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成功案例  
案例分享丨巧用智慧紙筆,各地各校賦能教學提質、創新!
發布時間:2023-04-14    
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在加快教育數字化轉型、深入推進智慧教育的背景下,智能筆作為一種覆蓋教與學核心場景閉環應用的智能學習終端,擁有完整的教育大數據集,創新評價模型,正有力地推動全面實現教育數字化。

如今,基于智能筆應用的青鹿智慧紙筆方案已走進了全國多所中小學校,當師生應用青鹿智能筆后,課堂教學都發生了哪些變化?讓我們一起來看看。

智慧紙筆賦能課堂教學創新

華南師范大學附屬中學 初中部

為了更好提高作業管理水平、課堂教學質量,華南師范大學附屬中學(初中部)啟用青鹿智慧紙筆系統,在全校24個班級應用,涵蓋九大主干學科。投入使用近3個月后,青鹿智慧紙筆系統即基本實現在已部署學科、年級與班級的常態化有序應用。

自2021年10月至今,華附全校有50位老師都已應用青鹿紙筆智慧課堂,逐漸探索出技術融合課堂教學的新模式。

比如文科結合“知識導圖”使用,促進學生自主構建知識體系;理科運用筆跡回放,讓主觀題的對比講評、思路講解清晰直觀等,教學變得更高效、有效。

雙校協同促“雙減”落地

廣州市番禺區教師發展中心項目

為全面貫徹落實“雙減”政策,廣州市番禺區教師發展中心在區屬學!袠騼S聯中學、象圣中學開展智慧紙筆教學的探索,在兩校組織開展語文、數學、英語、物理、地理等不同學科的實踐應用,以技術為抓手,基于教學、作業過程性大數據采集與分析,提高課堂教學質量、作業管理水平,促進實現因材施教、學生全面健康成長。

青鹿智慧紙筆系統的應用,為番禺區兩校協同進行“雙減”提供了平臺與契機,賦能教師成長與發展。兩校通過加強溝通交流,共享教學設計、教學資源等,提高教研、備課等的效率與質量,以智慧紙筆應用為基礎,兩校形成了一批優秀教學課例與教育科研成果,進一步發揮了優秀教學實驗試點的引領示范作用。

人工智能助推教師發展

山東省青州市項目

教育部“人工智能助推教師隊伍建設”二期試點單位山東省青州市,借助青鹿智慧紙筆系統打造覆蓋教學、教研全流程區域應用,形成“優質帶動、資源共享、優勢互補、合作共進”的發展格局,不斷推動教育優質均衡發展。

青鹿智慧紙筆與錄播系統應用結合,可實現遠程智慧互動,輕松開展雙師課堂、網絡教研,構建起優質教學資源共建共享模式,名師雙師互聯,助力教師隊伍專業發展。

“三環四景”個性化學習模式

浙江省杭州市現代文理小學

作為“浙江省精準教學實驗區共同體學!,杭州市文理小學積極探索大數據支撐下的精準教學模式。在落實核心素養背景下,學校依托青鹿紙筆智慧課堂,構建起“三環四景”的個性化學習模式,包括“課前診斷—課中定制—課后畫像”三個環節、“教、學、練、評”全場景的一體化解決方案。

授課前,老師可以依據預學表單反饋的數據定位學生的真實起點,找準教學的切入點。課中,老師通過習題檢測、互動問答等方式,實時獲取學生學情,更好地實現課堂問題當堂解決。每節課后,數據平臺還會生成課堂分析報告,以數據為支撐,老師能更清楚、準確地對每位學生進行評價。

助力教育教學再提質

云南省昆明市西沖小學

為了讓鄉村孩子享受到更優質的教育,云南省昆明市西沖小學不斷加大教育信息化建設力度。2018年,得益于青鹿平板課堂的建設,互動教學、高效教學成為日常,學校課堂教學的質量顯著提升。

在“雙減”政策背景下,西沖小學再一次選擇以信息化賦能鄉村教育發展,與青鹿攜手建設智慧紙筆系統;谪灤┙虒W全場景的青鹿“智慧紙筆”書寫應用,為學校進行科學管理,提升教學、作業質量提供更詳實的數據支撐依據。

以智能筆終端助推教育數字化轉型,青鹿智慧紙筆已經準備了完備的技術方案、常態化應用案例,期待與廣大中小學校共同深入推進智慧教育發展!

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